2021年6月27日，經河北省教育廳批準，廊坊市廣播電視大學正式更名為廊坊開放大學。這是時代的接力，是社會的需求，更是我市終身教育體系建設進程中具有里程碑意義的大事、喜事。

從剛入職的年輕人，到退休后的老年人，從機關企業的業務骨干，到田間地頭的農家里手，從“一村一名大學生計劃”到社區教育學院的蓬勃發展，廊坊市廣播電視大學以其40年的教育經驗和資源優勢，為市民搭建了全方位、精細化、多層次的學習服務平臺，在提高廊坊市民文化知識素質、助力廊坊經濟和社會發展等方面發揮了重要作用。

經濟社會的迅猛發展和科學技術的不斷革新，逐漸改變著人們的思維、生活、學習方式，以學習者為中心，倡導全民學習、終身學習、個性化學習的理念深入人心。黨的十九屆四中全會明確提出“構建服務全民終身學習的教育體系”。順應時代發展，貫徹中央決策部署，2020年8月，教育部印發《國家開放大學綜合改革方案》，各地廣播電視大學整體更名和擴能提質工作有力有序推進。如今，廊坊市廣播電視大學（下文簡稱廊坊電大）正式更名為廊坊開放大學，是我市建設學習型社會的必然要求，是補齊我市終身教育發展短板的有力抓手。這樣一所“面向人人、服務全民終身學習”的新型大學，能讓教育發展成果更多更公平地惠及全市人民，是真正的“老百姓身邊的大學”。

扎根廊坊四十載一路風雨一路歌

1979年早春，經由鄧小平同志倡導并批準的廣播電視大學正式舉行開學典禮，一個新型的教育模式誕生了。從此，全國各級廣播電視大學便如雨后春筍，蓬勃而生。廊坊電大從市教育局一間僅有十幾平方米的小屋子，一路走到愛民西道101號，從僅有一臺錄音機和一臺電視機，發展到今天覆蓋城鄉的現代遠程教育網絡，從只能滿足幾十人同時學習，到擁有上萬人的在學規模，40年來，廊坊電大把文化知識送到群眾中間，把富民政策送到百姓家里，使近十萬市民圓了“大學夢”，成為市民獲取知識、提升素質的有效途徑和有力支撐，在廊坊的經濟社會發展中寫下濃墨重彩的一筆。

2008年，隨著國家招生政策的調整，停止招收全日制學生，廊坊電大果斷實行轉型發展，提出“一二六”發展戰略。堅持面向企業行業、面向基層、面向農村、面向社區，把發展的著力點集中在成人學歷教育和非學歷繼續教育上來，為社會提供多層次，多規格教育服務。目前，學校共開設本、專科學歷層次專業方向80余個。與企業合作，根據企業人才需求開展定制教育；與部門合作，實施“一村一名大學生計劃”；與社區合作，推動學校教育進社區。設立了三河、香河、大廠、永清、固安、霸州、大城、文安八個教學點，形成了覆蓋廊坊城鄉的現代遠程教育網絡。

深耕厚植社區教育為市民“終身學習”護航

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”10月21日，廊坊電大舉辦的“媽媽素質提升工程”社會培訓項目優秀學員“黨旗高揚——慶祝中國共產黨成立100周年感懷演唱會”現場，歌唱者飽含深情歌頌祖國，臺下觀眾以熱烈的掌聲連連回應。一首首動人的歌曲，一支支優美的舞蹈，不僅展現了學員們自信向上的生活態度，更表達了他們對黨和祖國的深情祝福。

“媽媽素質提升工程”是廊坊電大致力打造的社會培訓項目，也是其社區教育的生動實踐和拓展延伸。

社區教育是實現終身教育的重要形式，是構建全民終身教育體系必不可少的基礎和平臺。2013年，廊坊電大開始探索依靠高等學校開展社區教育的有效途徑。2017年，隨著河北省社區教育活動周開幕式在我市舉辦，廊坊市社區教育學院和廊坊市社區教育指導中心正式掛牌成立，廊坊電大成為我省首家經編辦批準成立的社區教育機構。從此，廊坊電大的社區教育駛入了發展快車道。

立足服務終身教育的發展定位，廊坊電大成為全市社區教育的實驗基地和社區教育項目孵化器。幾年來，校本部開設國畫（初、中級）、瑜伽、舞蹈、書法（初、中級）、兒童心理、老年英語、朗誦、電鋼琴、水彩畫、空靈鼓等十幾門課程，每年學員參與學習達萬余人次，使廊坊電大率先成為廊坊社區教育的“旗艦店”。同時，建成的書法、鋼琴、兒童心理沙盤、舞蹈、瑜伽、茶藝等體驗室，進一步創新了社區課程的開課模式，拓展了社區教育的學習渠道，極大豐富了社區居民的文化生活，使終身教育的理念飛入千家萬戶，深入人心。

建設“廊坊終身學習在線”教育平臺，5000多門課程免費向社會開放，讓全體市民隨時隨地想學就能學。“廊坊終身學習在線平臺”是一個集廊坊電大學歷教育與非學歷教育注冊、報名、網上學習等功能為一體的面向終身教育的在線學習平臺，為學校面向基層、面向企業行業、面向社區、面向農村開展社區教育搭建了橋梁，并為今后廊坊開放大學打造線上、線下相結合的教育模式奠定了堅實基礎。目前平臺有百科知識、養生保健等8大類，28個小類、6000多個視頻課程。注冊及登錄用戶已達到9482個，訪問學習次數14萬余人次。值得一提的是，平臺推出近1600門關于家庭教育、女性修養、快樂媽媽、新手媽媽、職場媽媽、智慧媽媽等方面課程，受到廣大女性的喜歡，課程點擊率達到2萬余次。

為增強學習服務平臺的便捷性，廊坊電大還將300多門VR教育資源、6000多個平臺視頻課程資源，以及30000冊電子圖書等各類資源進行“超強整合”，建設資源體驗中心，作為學校孵化器項目之一，推廣到各社區，服務市民，助力廊坊市學習圈建設。與此同時，進一步推動社區教育理論研究、資源開發、業務指導、人員培訓，將社區教育模式向社會延伸。

站在歷史新起點開啟終身教育發展新征程

“廊坊市廣播電視大學的更名是一種繼承，一種發展，一次質的提升和飛躍。”廊坊電大黨委書記、校長李河均表示。

與普通高等院校和以前的電大相比，開放大學呈現出四大新特點。一是功能定位新。開放大學主要承擔服務本區域全民終身學習，推進本區域開放教育體系建設，探索高等教育、職業教育與繼續教育融合發展的職責，是以促進終身學習為使命、以現代信息技術為支撐、以“互聯網+”為特征、面向本區域開展開放教育的新型高等學校。二是辦學模式新。開放大學以學歷教育和非學歷教育并重發展，信息技術和教育教學深度融合，通過多種形式建立與社會廣泛合作辦學的新模式，探索高等教育、職業教育與繼續教育融合發展，廣泛開展干部培訓、社區教育、老年教育、新型農民教育等。三是治理結構新。更名后，將建立適應開放大學新要求的校內管理機制、獎懲機制、人才機制、分配機制和競爭考核機制，按照新型高校依法依規確定學校內部機構設置和人員配置。四是管理體制新。更名后將進一步完善辦學體系治理結構，推動治理體系和治理能力現代化，促進集約共享和高效運行，發揮協同效應和規模效益，形成省、市、縣一體化辦學格局。

對于廊坊開放大學的戰略發展和走向，李河均有清晰的認知和理性的思考。李河均表示，廊坊開放大學揭牌意味著新的開始，要實現由“以量謀大”向“以質圖強”的轉變，實現由學歷補償向知識補償轉變，由文憑提高向技能提升轉變，由線上為主向線上線下融合轉變。“用改革思維破解難題，用質量發展助推轉型，用終身教育引領未來！”廊坊開放大學將積極探索、主動作為，充分發揮“互聯網+大學”和體系辦學兩大優勢，將開放大學努力打造成為高質量實用型人才培養平臺、高品質社區教育和老年教育示范平臺和高水平全民終身學習服務平臺，更好地為京津冀協同發展、雄安新區建設，以及廊坊本域經濟社會發展和全市人民整體文化素質的提升作出新的更大貢獻。

春風引路，乘勢而為。展望未來，更名后的廊坊開放大學必將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“敬學廣惠、有教無類”的光榮傳統，牢記“立德樹人”的初心，切實擔負起新時代賦予的“為黨育人為國育才”的歷史使命。必定以“敢為天下先”的勇氣、“久久為功”的韌勁兒、“時不我待”的精神辦好開放大學，探索終身教育創新發展，緊緊圍繞省委省政府中心工作，以河北省教育“十四五”規劃和《國家開放大學綜合改革方案》為引領，以體系辦學為遵循，以轉型發展為動力，以服務全民終身學習為目的，讓“人人皆學、處處能學、時時可學”的美好愿景成為現實。